Die Erkenntnistheorie wird meist als Theorie des Wissens charakterisiert. In jüngerer Zeit ist der alleinige Fokus auf Wissen kritisiert und sind weitere epistemische Güter diskutiert worden. Verstehen und Weisheit sind von besonderer Bedeutung. Erstens ist Verstehen ein hohes und Weisheit vielleicht das höchste epistemische Gut; beide scheinen epistemisch wertvoller zu sein als Wissen (Riggs 2003). Zudem ist unklar, ob der epistemische Wert von Wissen den Wert seiner Bestandteile (z.B. wahre, gerechtfertigte Meinung) übersteigt. Es ist behauptet worden, dass sich für Verstehen (...) kein solches Wertproblem stellt und die Erkenntnistheorie deshalb Verstehen ins Zentrum rücken sollte (Kvanvig 2003; Pritchard 2010). Zweitens ist Verstehen ein Ziel von Wissenschaft (Elgin 2017) und von wissenschaftlicher Erklärung (Friedman 1974). Theorien der Erklärung und der kognitiven Leistungen der Wissenschaft verlangen deshalb nach einer Theorie des Verstehens (de Regt u.a. 2009). Drittens mag ein geeigneter Begriff des Verstehens es erlauben, tiefsitzende Intuitionen zur epistemischen Rechtfertigung anzuerkennen, die für Wissen zurückgewiesen wurden, z.B. internalistische und kohärentistische Intuitionen sowie solche zur Rolle von intellektuellen Charaktertugenden (Riggs 2003; Zagzebski 1996). Diese Idee ist kürzlich kritisiert (z.B. Greco 2014) und dafür vorgeschlagen worden, dass solche Intuitionen Merkmale von Weisheit betreffen (Grimm u.a. 2017, Kap. 10). Dieser Artikel behandelt die Natur von Verstehen und von Weisheit, indem er Verstehen mit Wissen und beide mit Weisheit vergleicht (für die Wertfrage s. Kap. „Der Wert des Wissens“). (shrink)

Die Magie ist zum akzeptablen Forschungsgegenstand geworden, auch in den Altertumswissenschaften. Dabei hat A. LOTZ den magischen Bereich als ihren Untersuchungsgegenstand eingeschränkt: zeitlich auf die Spätantike (genauer das 4. bis Anfang 7. Jh.), räumlich auf die östliche Mittelmeerwelt (S. 7), thematisch auf die Magie als Element sozialer Konfliktsituationen, „während deren Eskalation der Vorwurf der Zauberei erhoben wird“ (S. 6). Dabei sollen nach Marcel Mauss „Magie und Verbot in einem Verhältnis wechselseitiger Bedingung stehen“ (S. 3) – im Zentrum des Interesses steht (...) somit eine „passive Magie“, die Magie als „gesellschaftliche Ideologie“ und der „Magievorwurf“ (S. 43). L. stellt ihre Einschätzung des Magischen selbst in eine Tradition, für die, neben Marcel Mauss, noch Evans-Pritchard (Magie als Erklärung von Unglücksfällen) und vorab Peter Brown zu nennen sind (S. 44 f. und passim). Dazu ist von Bedeutung die vielbesprochene rechtshistorische Untersuchung von Marie Theres Fögen, denn auch die Arbeit von L. ist stark auf die rechtliche Einordnung und Behandlung des Magischen ausgerichtet. Favorisiert wird eine „streng gesellschaftliche Erklärung von Magie“, und dabei sei eine „Leerstelle“ in Kauf zu nehmen (47) – womit offensichtlich die ‘Innenansicht’ des Magischen und seine Funktionsträger, die Magier selbst, gemeint sind. (shrink)

Introduction to sensory psychology, by C. Mueller.--Some reflections on brain and mind, by R. Brain.--In search of the engram, by K. Lashly.--Cerebral organization and behavior, by R. W. Sperry.--Relations between the central nervous system and the peripheral organs, by E. von Holst.--Effects of the Gestalt revolution, by J. E. Hochberg.--Seeing in depth, by R. L. Gregory.--The stimulus variables for visual depth perception, by J. J. Gibson.--The elaboration of the universe, by J. Piaget.--Visual perception approached by the method of stabilized images, (...) by R. M. Pritchard, W. Heron, and D. O. Hebb.--Philosophy as rigorous science, by E. Husserl.--The "sensation" as a unit of experience, by M. Merleau-Ponty.--The phenomenology of perception: perceptual implications, by A. Gurwitsch.--The expression of thinking, by E. W. Straus.--The concept of group and the theory of perception, by E. Cassirer.--Norm and pathology of I-world relations, by E. W. Straus.--The metaphysical in man, by M. Merleau-Ponty.--Cultural differences in the perception of geometric illusions, by M. H. Segall, D. T. Campbell, and M. J. Herskovits.--The interpretive cortex, by W. Penfield.--Recovery from early blindness: a case study, by R. L. Gregory and J. G. Wallace.--Visual disturbances after perceptual isolation, by W. Heron, B. K. Doane, and T. H. Scott. (shrink)

Beziehungen sind nicht gegeben, sie werden gemeinsam gemacht. Der Band untersucht Relationalitäten als prozessuale Aushandlungen zwischen Künsten und Wissenschaften, zwischen gebautem Raum und sozialem Körper, zwischen theoretischem und poetisch-künstlerischem Schreiben und Sprechen, zwischen Form, Material und Handlung. Plädiert wird für eine Wissenspolitik der Künste, die von einer radikalen Verstricktheit theoretischer, ästhetischer, medialer und gesellschaftlicher Praktiken und Techniken ausgeht. Mit Beiträgen von / with contributions by Bini Adamczak, Emily Apter, Alice Chauchat, Beatriz Colomina, Gradinger / Schubot, Annika Haas, Maximilian Haas, Orit (...) Halpern, Tom Holert, Amy Lien & Enzo Camacho, Maurício Liesen, Hanna Magauer, Michaela Ott, Sibylle Peters, Dennis Pohl, Possible Bodies (Helen Pritchard, Jara Rocha, Femke Snelting), Ghassan Salhab, Mirjam Schaub, Melanie Sehgal, Nora Sternfeld, Kathrin Thiele, Jeremy Wade, Brigitte Weingart. (shrink)

ZusammenfassungP. Bernays hat darauf hingewiesen, dass man, um die Widerspruchs freiheit der klassischen Zahlentheorie zu beweisen, den Hilbertschen flniter Standpunkt dadurch erweitern muss, dass man neben den auf Symbole sich beziehenden kombinatorischen Begriffen gewisse abstrakte Begriffe zulässt, Die abstrakten Begriffe, die bisher für diesen Zweck verwendet wurden, sinc die der konstruktiven Ordinalzahltheorie und die der intuitionistischer. Logik. Es wird gezeigt, dass man statt deesen den Begriff einer berechenbaren Funktion endlichen einfachen Typs über den natürlichen Zahler benutzen kann, wobei keine anderen (...) Konstruktionsverfahren für solche Funktionen nötig sind, als einfache Rekursion nach einer Zahlvariablen und Einsetzung von Funktionen ineinander .P. Bernays has pointed out that, in order to prove the consistency of classical number theory, it is necessary to extend Hilbert's finitary stand‐point by admitting certain abstract concepts in addition to the combinatorial concepts referring to symbols. The abstract concepts that so far have been used for this purpose are those of the constructive theory of ordinals and those of intuitionistic logic. It is shown that the concept of a computable function of finite simple type over the integers can be used instead, where no other procedures of constructing such functions are necessary except simple recursion by an integral variable and substitution of functions in each other. (shrink)

Émile Durkheim (1858-1917) gilt - neben Max Weber - als einer der beiden Gründerväter der modernen Soziologie. Er hat durch seine materialen Arbeiten nicht nur so zentrale soziologische Teildisziplinen wie die Religions-, Wissens-, Familien- und Rechtssoziologie begründet, sondern insbesondere durch sein theoretisches Werk der Soziologie als eigenständiger Wissenschaft den Weg geebnet. Hierzu trug er nicht zuletzt auch durch die Begründung einer soziologischen Zeitschrift und Formierung einer eigenen Denkschule bei. Trotz seines internationalen Renommees blieb sein Werk in der deutschen Theoriediskussion stets (...) eigentümlich vernachlässigt. Der erste Einführungsband über das Werk Durkheims in deutscher Sprache beschreibt die zeitgeschichtlichen und biografischen Hintergründe seines Lebens und erläutert die Ausgangsprobleme, die die Soziologie in den Augen ihres Begründers lösen sollte. Die Quintessenz seines soziologischen Werks wird in der Begründung einer rationalen Moral resümiert. Nach der Ausleuchtung der konkreten Gestalt, die Durkheim dem soziologischen Denken übertrug, widmet sich Daniel Šuber eingängig der wissenssoziologischen Relevanz des Durkheim'schen Werks. Gilt er gemeinhin nicht als deren Begründer, wird hier gezeigt, wie tief sein Denkansatz von der wissenssoziologischen Grundidee der ”Seinsbedingtheit allen Denkens“ (Mannheim) von Beginn an geprägt war. Die rekonstruierten Fallbeispiele werden dem religionssoziologischen Spätwerk, aber auch seinen früheren Arbeiten zur Familien-, Erziehungs- und Moralsoziologie entnommen. Abschließend wird die über ethnologische Autoren (E.E. Evans-Pritchard, C. Lévi-Strauss, M. Douglas) vermittelte Wirkungsgeschichte des Durkheim'schen Werks in der Nachkriegssoziologie skizziert. (shrink)

Both an ideal entrée for beginning readers and a solid text for scholars, the second edition of Peter Kalkavage's acclaimed translation of Plato's _Timaeus_ brings enhanced accessibility to a rendering well known for its faithfulness to the original text. An extensive essay offers insights into the reading of the work, the nature of Platonic dialogue, and the cultural background of the _Timaeus_. Appendices on music, astronomy, and geometry provide additional guidance. A brief outline of the themes of the work, a (...) detailed glossary, and a selected bibliography are also included. (shrink)

In this richly detailed analysis, Barbara Von Eckardt lays the foundations for understanding what it means to be a cognitive scientist.

Recent epistemology has reflected a growing interest in issues about the value of knowledge and the values informing epistemic appraisal. Is knowledge more valuable that merely true belief or even justified true belief? Is truth the central value informing epistemic appraisal or do other values enter the picture? Epistemic Value is a collection of previously unpublished articles on such issues by leading philosophers in the field. It will stimulate discussion of the nature of knowledge and of directions that might be (...) taken by the theory of knowledge. The contributors are Jason Baehr, Michael Brady, Berit Brogaard, Michael DePaul, Pascal Engel, Catherine Elgin, Alvin Goldman, John Greco, Stephen Grimm, Ward Jones, Martin Kusch, Jonathan Kvanvig, Michael Lynch, Erik Olsson, Wayne Riggs and Matthew Weiner. (shrink)

... V The Foundations of Mathematics Braithwaite VI Logical Studies von Wright VII A Treatise on Induction and Probability von Wright VIII An Examination of ...

Betr. u.a. Erasmus und die Reformation in Basel.

Why is it so plausible that business organisations in contemporary society use values in their communication? In order to answer this question, a sociological, system theoretical approach is applied which approaches values not pre-empirically as invisible drivers for action but as observable semantics that form organisational behaviour. In terms of empirical material, it will be shown that business organisations resort to a communication of values whenever uncertainty or complexity is very high. Inevitably, value semantics are applied in organisations first when (...) the speakers are uncertain about which stakeholders to whom they have to address or when different stakeholder groups have to be addressed simultaneously ; second, when the identity of the organisation has to be described; and third, when future strategic options that cannot be expressed by quantitative terms have to be communicated. Values accordingly play a role in organisational practice when certain aspects are indeterminate. Therefore, they are a means for organisations to communicate under fuzzy circumstances. On the basis of these findings, new approaches to value management can now be formulated. (shrink)

It is widely thought that education should aim at positive epistemic standings, like knowledge, insight, and understanding. In this paper, we argue that, surprisingly, in pursuit of this aim, it is sometimes necessary to also cultivate ignorance. We examine several types of case. First, in various circumstances educators should present students with defeaters for their knowledge, so that they come to lack knowledge, at least temporarily. Second, there is the phenomenon of ‘scaffolding’ in education, which we note might sometimes involve (...) the educator quite properly ensuring that the student is ignorant of certain kinds of information. Third, if ignorance is lack of true belief, as a number of commentators have claimed, then in those cases in which students believe something truly without knowing it and teachers show that they lack knowledge, students may abandon that belief and thus become ignorant. In examining the role of ignorance in education, we explore exactly which kinds of ignorance are valuable in teaching situations and draw attention to important epistemic differences between ignorance on different levels. (shrink)

Unter den griechischen exegetischen Werken zu den Schriften des Aristoteles kommt dem von um 200 n. Chr. wirkenden Alexander von Aphrodisias (Bücher 1-5) und einem byzantinischen Gelehrten des 13. Jahrhunderts, bekannt als Pseudo-Alexander, (Bücher 6--?14) stammenden Kommentar zur Metaphysik des Aristoteles eine überragende Bedeutung zu. Der Wert des durch fundierte Kenntnisse der Philosophie des Aristoteles ausgezeichneten Kommentars ist sowohl für die denkerische Durchdringung der aristotelischen Metaphysik als auch für die Geschichte der griechischen Philosophie nicht genug hochzuschätzen. Den Denkern des Mittelalters (...) lag der Text aber nicht vor. Erst im Jahre 1527 machte der berühmte spanische Humanist Juan Ginés de Sepúlveda (1490?-1573) der breiten Öffentlichkeit den Kommentar zur Metaphysik erst zugänglich. Seine immer noch geschätzte, in gewissem Sinne auch unentbehrliche Übersetzung des Kommentars zu den ersten zwölf Büchern erstellte er aufgrund der Kollationierung der ihm zu Gebote stehenden Handschriften mit philologischer Gewissenhaftigkeit und ermöglichte auf diese Weise die immer noch nicht erforschte Rezeption des Textes in den folgenden drei Jahrhunderten bis zur ersten Edition des vollständigen griechischen Originals durch Hermann Bonitz 1847. Ein Nachdruck der 'editio princeps' dieser lateinischen Übersetzung, die 1561 zum fünften und letzten Mal erschienen ist, ist nicht nur ein Akt der antiquarischen Pietät, sondern kommt gerade im digitalen Zeitalter einer Forderung der Forschung nach. (shrink)

ZusammenfassungDas Axiomensystem der ebenen projektiven Geometrie ist dual in dem Sinne, dass es bei Vertauschung der Begriffe « Punkt » und « Gerade » in sich übergeht. Daraus folgt, dass mit jedem Satz auch der duale Satz aus den Axiomen beweisbar ist. Dagegen kann aus der Dualität des Axiomensystems nicht geschlossen werden, dass in einem Modell mit jedem Satz auch der duale Satz gilt; noch weniger folgt, dass ein Modell eine eineindeutige Abbildung zulässt, welche Punkte and Geraden unter Erhaltung der (...) Inzidenz vertauscht. Im Falle der projektiven Geometrie sind solche Modelle bekannt; für die einfache Typentheorie wird gezeigt, dassa die Existenz solcher Modelle äquivalent ist mit der Widerspruchsfreiheit des Systems « New Foundations ».Zusatz. Der folgende Satz beantwortet die beiden in der Arbeit aufgeworfenen Fragen: Eine vollständige Theorie mit einem Automorphismus hat ein Modell, welches einen entsprechenden Automorphismus zulässt. Insbesondere ist somit NF widerspruchsfrei, wenn die einfache Typentheorie mit den zusätzlichen Axiomen S ≡ S* widerspruchsfrei ist.RésuméLe système d'axiomes de la géométrie projective plane est dualistique dans le sens qu'il se transforme en lui‐même si I'on y échange les notions « points » et « droite ». Cette dualité entraîne un parallélisme des théorémes et de leurs démonstrations. Par contre, la dualité d'un système d'axiomes ne nous permet pas de conclure au parallélisme des énoncés qui soient vrais dans un modéle donné du systéme; moins encore peut‐on insérer I'existence d'une transformation biunivoque échangeant points et droites et conservant la relation d'incidence. Pour la géométric projective, de tels modèles sont bien connus; pour la théorie simple des types, I'existence d'un tel modèle est équivalent a la cohérence du système « New Foundations ».Remarque. Le théoréme suivant résout les deux problèmes proposés dans le travail: Toute théorie complète admettant un automorphisme possède un modèle admettant un automorphisme correspondant. NF est par conséquent cohérent si la théorie simple des types avec les axiomes supplémentaires S ≡ S * est cohérente.The axiom system of plane projective geometry is dual in the sense that it is transformed into itself by exchange of the notions « point » and « line.» It follows that for every theorem the dual sentence is also a theorem. However, from the duality of the axiom system one cannot conclude that in a model the truth of a sentence implies that of the dual sentence; even less can one conclude that each model admits a 1‐1‐transformation interchanging points and lines and preserving the incidence relation. For projective geometry, models of this kind are well known. For the simple theory of types it is shown that the existence of such models is equivalent to the consistency of « New Foundations. »Additional remark. The following theorem answers both of the questions proposed in the paper: If it is complete, then a theory with an automorphism has a model with a corresponding automorphism. NF is therefore consistent if simple theory of type with the additional axioms S ≡ S* is consistent. (shrink)

In seinem Traktat über das Glück orientiert sich Thomas in seiner eudaimonistisch ausgerichteten Ethik am Wesen des Menschen. Bei der Beurteilung des Wertes von Gütern bilden nicht individuelle Präferenzen den Maßstab, sondern Überlegungen zur allgemeinen Natur des Menschen. Subjektive Wünsche und Vorzugsordnungen werden von einer als objektiv gedachten Basis aus bewertet. Diese Basis ist die menschliche Natur, in der die Vernunft eine besondere Rolle spielt und die der Mensch in seinem Handeln mehr oder weniger zur Entfaltung bringen kann. Das Glück (...) ist an die Vollkommenheit des Menschen im Sinne der vollständigen Entwicklung seiner Wesensnatur gebunden. Man kann daher sagen, dass das höchste Ziel in der Selbstverwirklichung des Menschen liegt, diese aber nicht verstanden im Sinne der Ausprägung individueller Besonderheiten, sondern als vollständige Entfaltung des Menschseins. (shrink)

The Art of Power offers up a challenge to traditional political theory. Diego A. von Vacano provides original interpretations of Machiavelli's oeuvre and of Nietzsche's relationship to politics.

The eight pieces constituting this Meeting Report are summaries of presentations made during a panel session at the 2011 Association for Practical and Professional Ethics (APPE) annual meeting held between March 3rd and 6th in Cincinnati. Lisa Newton organized the session and served as chair. The panel of eight consisted both of pioneers in the field and more recent arrivals. It covered a range of topics from how the field has developed to where it should be going, from identification of (...) issues needing further study to problems of training the next generation of engineers and engineering-ethics scholars. (shrink)

The author examines john locke's arguments concerning the existence and binding force of natural law. (staff).

For statesmen, friendship is the lingua franca of politics. Considering the connections between personal and political friendship, John von Heyking’s The Form of Politics interprets the texts of Plato and Aristotle and emphasizes the role that friendship has in enduring philosophical and contemporary political contexts. Beginning with a discussion on virtue-friendship, described by Aristotle and Plato as an agreement on what qualifies as the pursuit of good, The Form of Politics demonstrates that virtue and political friendship form a paradoxical relationship (...) in which political friendships need to be nourished by virtue-friendships that transcend the moral and intellectual horizons of the political society. Von Heyking then examines Aristotle’s ethical and political writings – which are set within the boundaries of political life – and Plato’s dialogues on friendship in Lysis and the Laws, which characterize political friendship as festivity. Ultimately, arguing that friendship is the high point of a virtuous political life, von Heyking presents a fresh interpretation of Aristotle and Plato’s political thought, and a new take on the most essential goals in politics. Inviting reassessment of the relationship between friendship and politics by returning to the origins of Western philosophy, The Form of Politics is a lucid work on the foundations of political cooperation. (shrink)

Preface LUDWIG von Mises published many books and articles in his long and productive life, each of them making important contributions to the theory and ...

An Introduction to the Logic of the Computing Sciences provides an introduction to symbolic logic by creating connections with the diverse fields of philosophy, mathematics, computing sciences, law, business, popular culture, and ethics, so that students from varied backgrounds can grasp the ideas of logic. The author relates symbolic logic to computer science by introducing each logical principle by a truth table, flow chart, and algorithm. He emphasizes the connections between logic and the different subjects through over two hundred word (...) problems that relate to the different areas. Following a strategic plan that avoids intimidating students, the author introduces each new principle one at a time with a set of twenty exercises that require the use of that principle. He introduces the next principle with exercises that require the use of the new principle and the principles previously studied, gradually building on the knowledge of the student until he or she has a thorough understanding of symbolic logic. (shrink)

Purpose: The paper contributes to the naturalization of epistemology. It suggests tentative itineraries for the progression from elementary experiential situations to the abstraction of the concepts of unit, plurality, number, point, line, and plane. It also provides a discussion of the question of certainty in logical deduction and arithmetic. Approach: Whitehead's description of three processes involved in criticizing mathematical thinking (1956) is used to show discrepancies between a traditional epistemological stance and the constructivist approach to knowing and communication. Practical implications: (...) Reducing basic abstract terms to experiential situations should make them easier to conceive for students. (shrink)

Kritische Grundlegung des transcendentalen Realismus ist ein unveränderter, hochwertiger Nachdruck der Originalausgabe aus dem Jahr 1889. Hansebooks ist Herausgeber von Literatur zu unterschiedlichen Themengebieten wie Forschung und Wissenschaft, Reisen und Expeditionen, Kochen und Ernährung, Medizin und weiteren Genres. Der Schwerpunkt des Verlages liegt auf dem Erhalt historischer Literatur. Viele Werke historischer Schriftsteller und Wissenschaftler sind heute nur noch als Antiquitäten erhältlich. Hansebooks verlegt diese Bücher neu und trägt damit zum Erhalt selten gewordener Literatur und historischem Wissen auch für die Zukunft (...) bei. (shrink)

Gibt es objektive Werte oder Wertüberzeugungen? Worin manifestieren sie sich? In diesen Fragen besteht das Problem moralischen Wissens. Die etablierten metaethischen Theorien beanspruchen zwar plausible Antworten geben zu können, halten dabei jedoch an zwei problematischen Voraussetzungen fest: Ihnen liegt explizit oder implizit ein propositionaler Wissensbegriff und eine Dichotomie von Fakten und Werten zugrunde. In Anschluss an die Philosophie Hegels entwickelt Florian Heusinger von Waldegge ein alternatives Theorieangebot, das die Dogmen der Moralphilosophie hinter sich lässt, ohne eine relativistische oder nonkognitivistische Rückzugsposition (...) einnehmen zu müssen. (shrink)

[7]. 184-211 De animabus. A cura di Loris Sturlese.

ZusammenfassungIm Gegensatz zu Beck und Allison, die dem Gefühl der Achtung eine mehr psychologische oder pädagogische Rolle zuschreiben, wird zu zeigen versucht, dass dieses ebenfalls eine wichtige systematische Funktion zu erfüllen hat: als Triebfeder artikuliert es den heiklen Übergang von der noumenalen zu den phänomenalen Sphäre. In dieser Weise wird erst erklärt, wie es überhaupt möglich ist, dass das Sittengesetz einen Einfluss auf menschliche Handlungen haben kann. Kants System wird dabei im strengen Sinne als Dualismus betrachtete – ein charakteristischer Zug, (...) der nicht durch Interpretationen der Art wie die Zwei‐Aspekten‐Lehre verwischt werden sollte. (shrink)